Com a autorização recentemente concedida, o concurso do Instituto Benjamin Constant (IBC) será abordado em uma reunião do Conselho Diretor programada para esta semana. Em resposta ao questionamento, o instituto revelou que os preparativos já têm início.
Entretanto, o IBC não forneceu detalhes sobre prazos estabelecidos para a finalização das próximas fases do processo.
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"Os preparativos internos já foram iniciados e o concurso será discutido na reunião do conselho diretor que ocorrerá esta semana, onde vamos alinhar os detalhes", afirmou a instituição em comunicado à imprensa na terça-feira, 7 de janeiro. A autorização, divulgada em 18 de dezembro, prevê a abertura de 15 vagas permanentes para posições de níveis médio e superior.
A portaria, que recebeu a assinatura da ministra da Gestão e Inovação, Esther Dweck, detalha os cargos e a distribuição das vagas. Veja a seguir:
Nível Médio:
- Técnico em Tecnologia da Informação
Nível Superior:
- 13 vagas para professor do ensino básico, técnico e tecnológico;
- 1 vaga para analista de Tecnologia da Informação.
O documento estipula que o edital deve ser publicado em até seis meses após a divulgação da portaria, o que implica que o lançamento deve ocorrer até junho de 2025.
Além disso, a portaria determina que as provas sejam aplicadas com um intervalo mínimo de dois meses após a publicação do edital.
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Instituto Benjamin Constant dá início aos preparativos para concurso com autorização
O concurso do Instituto Benjamin Constant foi solicitado de forma urgente
Apesar da autorização governamental, o número de vagas liberadas ficou aquém do que o instituto havia solicitado.
O IBC tem buscado, há anos, a aprovação para um novo concurso de servidores efetivos.
Em 2023, o Ministério da Educação (MEC) encaminhou ao Ministério da Gestão e Inovação (MGI) um pedido para a realização de uma nova seleção para cargos de níveis médio e superior. Na ocasião, o IBC pediu a abertura de 40 vagas.
No entanto, a Subsecretaria de Gestão Administrativa do MEC, ao consultar o Sistema Integrado de Administração de Pessoal (Siape), constatou que o instituto contava com 33 cargos vagos, distribuídos da seguinte maneira:
- 22 vagas para professor do ensino básico, técnico e tecnológico;
- 3 vagas para assistente de alunos;
- 6 vagas para assistente em administração;
- 2 vagas para técnico em enfermagem.
O MEC justificou a urgência do pedido, ressaltando a diminuição do quadro de servidores desde 2014, ano em que ocorreu o último concurso, e a iminente chegada do ano letivo de 2024.
Último concurso do Instituto Benjamin Constant ocorreu em 2014
O Instituto Benjamin Constant, situado no Rio de Janeiro, não realiza concurso público para servidores efetivos desde 2014. Naquela ocasião, foi publicado um edital com 20 vagas para cargos de níveis fundamental e superior.
Com a validade dessa seleção já expirada, a instituição só poderá contratar novos profissionais através de um novo concurso público.
O concurso de 2014 foi organizado pelo Instituto AOCP e ofereceu dez vagas para cargos de nível fundamental, nas funções de administrador de edifícios, auxiliar de biblioteca e auxiliar de assuntos educacionais.
As outras dez vagas foram destinadas a posições de nível superior, com oportunidades para professores de ensino básico, técnico e tecnológico nas áreas de deficiência múltipla, surdocegueira, informática educativa e artes cênicas.
Os aprovados naquela seleção tiveram direito a remunerações, auxílio-transporte e benefícios como assistência pré-escolar, médica e odontológica per capita. O regime de contratação adotado foi o estatutário.
Como foram as etapas do último concurso do IBC?
Os candidatos do concurso de 2014 foram avaliados por meio de provas objetivas, que foram realizadas exclusivamente na cidade do Rio de Janeiro.
As disciplinas abordadas incluíram:
- Língua Portuguesa (para todos os cargos);
- Legislação (para nível fundamental);
- Educação, Educação Especial e Legislação (para nível superior);
- Conhecimentos Específicos.
Além disso, houve uma avaliação de títulos para os cargos de professor de ensino básico, técnico e tecnológico. Para os docentes das áreas de deficiência múltipla e surdocegueira, foi aplicada uma prova de aula.